wtorek, 17 listopada 2020

4_klasa

13.05.2021 r. 
27_temat: Letnia cza-cza ... ruch w muzyce.

podręcznik str. 124     
piosenka Letnia cza-cza do nauki
https://www.youtube.com/watch?v=fHDrgk4t_0o
słowa i muzyka: Dariusz Jaros; śpiewa Lidia Maciaszczyk

Taniec towarzyski cza-cza:

https://www.youtube.com/watch?v=juAWft7ndN4
spróbujcie nauczyć się kroku podstawowego, powodzenia




29.04.2021 r. 
26_temat: Majowe święta Polaków.

 podręcznik: s. 104-107
piosenka: Polska flaga
https://www.youtube.com/watch?v=j1MRCb3NOQs 
piosenka do nauki na pamięć.

Zapisz w zeszycie, w odpowiednich miejscach,
nazwy świąt obchodzonych w Polsce na początku maja.
                                                                                 
            1  Maja                                    2 Maja                                 3 Maja
         
       ……………………….          ………………………….      ……………………………

Termin: czwartek 29 kwietnia 2021 r., godzina 19:00

22.04.2021 r. 

25_temat: Dzień Ziemi - muzyka i ekologia

podręcznik s. 102-103
Każdego roku w kwietniu obchodzimy Dzień Ziemi, święto które przypomina nam, że jesteśmy odpowiedzialni za naszą planetę.W Polsce to święto obchodzone jest od 1990 r.
piosenka Ekorock (podręcznik s. 102)
https://www.youtube.com/watch?v=FU0OsdefkSE
    Wysłuchaj utworu Edwarda Griega Poranek:
 https://www.youtube.com/watch?v=E7gdm0YLx6c
  
i wypisz w zeszycie nazwy instrumentów, które można usłyszeć w tym dziele muzycznym.

i ... dzisiaj bez dodatkowej pracy w domu, nic nie przysyłacie, tylko śpiewanie.


15.04.2021 r.
24_temat: Wykonujemy ekologiczne instrumenty.
Ponieważ zbliża się Dzień Ziemi proponuję wykonać domowym sposobem instrumenty perkusyjne, ale ekologiczne np. z surowców wtórnych. Myślę, że pomysłów Wam nie zabraknie. Termin wykonania do następnej lekcji muzyki czyli czwartek 22 kwietnia. Wtedy na lekcji każdy z Was zaprezentuje swój instrument.
Życzę owocnej pracy i dobrej zabawy.
Termin: czwartek 22 kwietnia, lekcja muzyki
08.04.2021 r.
23_temat: Muzyczne powitanie wiosny
... trochę spóźnione, ale chyba potrzebne, bo zima nie odpuszcza 😉

podręcznik s. 95-97
piosenka "Wszystko kwitnie wkoło"
https://www.youtube.com/watch?v=WhM1io9PaQU ten link dla tych, co chcą sami spróbować zaśpiewać
Zadanie 1
Wysłuchaj utworu https://www.youtube.com/watch?v=QaQDZ6xZyhE Symfonii Dziecięcej Leopolda Mozarta a n
astępnie wpisz w płatki wiosennego kwiatu nazwy odgłosów, które można usłyszeć w tym dziele muzycznym.

                                    można wypisać np: 1 - kukułka, nie trzeba drukować obrazków

 Zadanie 2
Zapisz w dymkach odgłosy, jakie wydają przedstawione na rysunku zwierzęta. 

                          można wypisać np: bocian - kle,kle, nie trzeba drukować obrazków

. Zadanie 3    Napisz, za pomocą jakich instrumentów lub przedmiotów można naśladować podane wiosenne dźwięki.

bzyczenie pszczoły – ___________________

kukanie kukułki –_____________________

wiosenny wietrzyk –___________________

bieg polnej myszki –___________________

wiosenny deszcz – _____________________

kumkanie żaby – ______________________


Termin: 10.kwietnia 2021 r. do 18:00


25.03.2021 r. 

22_temat: Wielkanocne zwyczaje i obrzędy.

Podręcznik: 99-101

Notatka do zeszytu:

ORATORIUM: to wieloczęściowy utwór muzyczny wykonywany przez śpiewaków solistów, chór i orkiestrę. Pieśni oratoryjne opowiadają o wydarzeniach biblijnych.

Piosenka do nauki: Wielkanocna piosenka (Easter Song) - YouTube

Do wysłuchania:

G.F.Haendel - Alleluja - YouTube

Koncert 11.11.2014 w Kościele p.w. św. Marii Magdaleny w Tychach Wykonawcy:
Tyski Chór Mieszany Presto Cantabile Chór Kameralny Ex Animo z Kobióra Dyryguje: Marcin Wielgat
Soliści:
Zofia Garganisz - sopran,
Katarzyna Ćwiek - alt,
Wojciech Poprawa - tenor,
Maciej Górczyczyński - bas
Akompaniament: Dorota Adamczak - organy,
Dell'arte - kwartet smyczkowy

do zeszytu:
Zadanie 1. Określ, kto wykonuje ten utwór ?

Zadanie 2. Odszukaj informacje o różnych obrzędach i zwyczajach wielkanocnych takich jak: barabanienie, emaus, kurek dyngusowy, walatka i inne.

Termin: 27.marca 2021 r.


18.03.2021 r.

21_temat: Narodowe tańce polskie: mazur

podręcznik s. 90-91

Notatka do zeszytu: 
Mazur jest tańcem żywiołowym, energicznym, ma szybkie tempo, jest skoczny i rytmie 43   
Polonezem rozpoczynano wszystkie bale i był tańczony przez osoby starsze. Mazur był tańczony jako drugi w kolejności i tańczyły go osoby stanu wolnego (panny i kawalerowie).

Obejrzyj i posłuchaj:
Mazur from Halka - YouTube
Orkiestra Teatru Narodowego

Mazur - YouTube 
Taniec Polski w wykonaniu zespołu MAZOWSZE

obejrzyj prezentację:

https://view.genial.ly/5d4e9be0f0a6500f5021360c/presentation-polskie-tance-narodowe

Napisz w zeszycie:
wymień na podstawie prezentacji polskie tańce narodowe i naucz się ich nazw na pamięć.

Nie trzeba przysyłać, ale zeszyt będę sprawdzać!!!

11.03.2021 r.

20_temat: Zabawa ludowa. Przepióreczka 

podręcznik s.82

Notatka do zeszytu:

Kulturę ludową nazywamy folklorem. Do części składowych folkloru zaliczamy: 

  • muzykę
  • taniec
  • architekturę
  • sztuki plastyczne
  • poezję
  • opowieści
  • przysłowia

    Ze względu na zróżnicowany folklor możemy podzielić terytorium Polski na regiony. Mieszkańcy każdego regionu noszą charakterystyczne stroje oraz zachowują odmienne zwyczaje, obrzędy i tradycje ludowe.
    W podręczniku zamieszczona jest piosenka Przepióreczka wysłuchajcie i spróbujcie zaśpiewać (strona 87)
    https://www.youtube.com/watch?v=pMS8VIuCTnA 
    karaoke dla dzieci

    https://www.youtube.com/watch?v=g7dPeWMoT4c 
    Jubileusz 60 lecia Zespołu Pieśni i Tańca NOWA HUTA

Wypisz w zeszycie ze strony 89 podręcznika polskie stroje ludowe. 

Nie trzeba odsyłać, ale zeszyt będzie do oceny!!!


04.03.2021 r.

19_temat: Instrumenty perkusyjne melodyczne.

podręcznik s.82

Wypisz w zeszycie poznane instrumenty perkusyjne melodyczne oraz uzupełnij ćwiczenia.

obejrzyj filmy:

DZWONY, DZWONKI, KSYLOFON, WIBRAFON, TAM-TAM - YouTube
Instytut Muzyki i Tańca

Magdalena Kordylasińska

https://www.youtube.com/watch?v=9-geE8YvWho
Multico Oficyna Wydawnicza

https://www.youtube.com/watch?v=YUS8Rvv9ehY
Multico Oficyna Wydawnicza

https://www.youtube.com/watch?v=PqqU7mO6gPI
Multico Oficyna Wydawnicza

 https://www.youtube.com/watch?v=p1auYmzcymc
Multico Oficyna Wydawnicza

https://www.youtube.com/watch?v=kB1r2uJaiBM
Multico Oficyna Wydawnicza


TERMIN odesłania 06. marca (sobota) 2021 r. do godz. 16:00


25.02.2021 r.

18_temat: Instrumenty perkusyjne niemelodyczne.

podręcznik s. 78-81

Notatka do zeszytu:
Wypisz w zeszycie nazwy instrumentów perkusyjnych niemelodycznych (strony 80-81) oraz uzupełnij poniższe ćwiczenia.


TERMIN odesłania 27 luty (sobota) 2021 r. do godz. 16:00


18.02.2021 r.

17_temat: Zima dźwiękiem malowana.

proszę wysłuchać Koncertu skrzypcowego "Zima", Antonio Vivaldiego, podręcznik s.74

link: https://www.youtube.com/watch?v=11Gs-rfPPis&pbjreload=101

Po wysłuchaniu muzyki proszę namalować obrazek, z czym Wam kojarzy się ta muzyka.


Za pomocą liter i sylab zapisz odgłosy, którymi można naśladować:

• rozpędzoną lokomotywę –   _____________________________________,

• wyścigi samochodowe – ________________________________________,

• płacz małego dziecka – _________________________________________,

• śmiech czarownicy – ___________________________________________,

• śpiew wykonawcy operowego – ___________________________________.

TERMIN odesłania 21 luty (sobota) 2021 r. do godz. 16:00


 11.02.2021 r.

16_temat: Zabawy z piosenką. Forma AB i jej przykłady.

Podręcznik: lekcja 17, strony: 71-72-73

Przeczytaj wiadomości w podręczniku a następnie uzupełnij notatkę.


posłuchaj: https://www.youtube.com/watch?v=BDpDCpP4R7Y
                    
Szewczyk - Tabulatura Jana z Lublina XVI w.


 


i odgadnij hasło:

TERMIN odesłania notatki 13 luty (sobota) 2021 r. do godz. 16:00

04.02.2021 r.

15_temat: Dzieciństwo Fryderyka Chopina.

Podręcznik: lekcja 20 

Podręcznik: strony 83 i 85 (lub nowa edycja podręcznika strony 83 i 85-86);

Przeczytaj informacje z podręcznika. Następnie przepisz do zeszytu i uzupełnij notatkę:

Notatka do zeszytu:

1.     Fryderyk Chopin urodził się w Żelazowej Woli 22 lutego lub 1 marca 1810 r.

2.     W wieku …… lat rozpoczął naukę gry na fortepianie.

3.     Pierwszym nauczycielem małego Fryderyka była …....................... a następnie ……………………………………. 

4.     W wieku siedmiu lat mały Frycek skomponował między innymi….........................................................……. ………………...................................................................

5.     Pierwszym opublikowanym utworem Chopina był …………………………………................................

6.     Frycek lubił też …………………………… i uczył się starannego pisma czyli ……………………………

Do wysłuchania i obejrzenia:

F.Chopin; Polonez g-moll  https://www.youtube.com/watch?v=UIggL_5tpfY  

grany przez Ziemowita Świtalskiego; XVIII MIĘDZYNARODOWY KONKURS PIANISTYCZNY im. F. CHOPINA DLA DZIECI I MŁODZIEŻY w Szafarni 7-9 maj 2010 r.;

Dla ciekawskich J zobaczcie, kto gra następny utwór. Nazywa się Jonah Ho i ma …… lat.

https://www.youtube.com/watch?v=DQeC5i9c09M

Notatkę można wydrukować i uzupełnić (jeśli ktoś ma drukarkę).

TERMIN odesłania notatki 7 luty (niedziela) 2021 r. do godz. 16:00

28.01.2021 r.

14_temat: Głosy wokalne i barwa dźwieku.

Podręcznik: lekcja 15, str. 63-66

piosenka Zima

https://www.youtube.com/watch?v=ftn3nz7Oir4

Obejrzyjcie film: Rodzaje głosów ludzkich w muzyce. (do 8 minuty)

https://www.youtube.com/watch?v=XVEBYGdMMxk


Notatka do zeszytu: odpowiedz na pytania:

Posłuchaj Utworów i odpowiedz na pytania:: (to jest do przysłania)

1. Napisz odpowiedź na pytanie, jakie zimowe odgłosy słyszysz w tym utworze?

Leopold Mozart SANNA

2. Napisz jakie głosy wokalne słyszysz w nagraniu?

a) Stanisław Moniuszko; Aria Skołuby z opery Straszny Dwór

https://www.youtube.com/watch?v=06hqxmiOXIA

b)  Jak to miło ... https://www.youtube.com/watch?v=Y__vvFauMzU

c) Amira - O Mio Babbino Caro i orkiestra Andre Rieu

https://www.youtube.com/watch?v=s9PQ7qPkluM

d) wysłuchać obowiązkowo do do 2:37 minuty

https://www.youtube.com/watch?v=Yt1qsloRFcM

Dobrej zabawy

Termin: 02.02.2021 r. (wtorek)


21.01.2021 r.

13_temat: Śpiewamy dla babci i dziadka.

Podręcznik: lekcja 16: Kolędy polskie, strony 67- 70

Piosenka dla babci i dziadka.

https://www.youtube.com/watch?v=l7aaJCFCH7k

Na podstawie utworu "Piosenka dla babci i dziadka" z podręcznika Lekcja muzyki 4, Nowa Era.

Muzyka: Monika Gromek, Michał Jóźwiak, słowa: Arleta Niciewicz-Tarach.

Aranżacja: Aleksandra Skonieczna Perkusja: Przemysław Kuczyński

Wokal: Michał Fus

piosenka do zaśpiewania babci i dziadkowi

nie ma pracy domowej

/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/*-/




17.12.2020 r.

12_temat: Kolędy polskie.

Podręcznik: lekcja 14: Kolędy polskie, strony 59-62

 infografika: Polskie zwyczaje bożonarodzeniowe s.62

Śpiewamy: Przybieżeli do Betlejem, Dzisiaj w Betlejem, Jezus malusieńki

Notatka do zeszytu:

Tradycyjne kolędy polskie są skomponowane w rytmie polskich tańców narodowych i ludowych; np. Bóg się rodzi – ma rytm poloneza a Jezus Malusieńki – kujawiaka.

Do utworów o tematyce bożonarodzeniowej należą też pastorałki, czyli lekkie, skoczne piosenki opowiadające o wiejskich obyczajach i przygodach pasterzy odwiedzających Jezusa w stajence.

Zadanie do przysłania: 

   

                                Termin: 19.12.2020 r.


10.12.2020 r.

11_temat: Świąteczne tradycje w naszych domach.


Notatka do zeszytu:

         1.  Wymień tradycje związane z Bożym Narodzeniem zachowane i obchodzone w Twoim domu.

a)     

b)  


 2. Skreśl nazwy zwyczajów i tradycji, które nie dotyczą świąt Bożego Narodzenia a znajdują się w ramce:

                 Pozostałe określenia (dotyczące  Bożego Narodzenia) przepisz do zeszytu.

            3. Udekoruj choinkę muzycznymi ozdobami – na przykład nutami, pauzami lub innymi symbolami pojawiającymi się w zapisach nutowych. Pokoloruj rysunek.


 Praca w domu: 

Zrób zdjęcie wykonanej pracy i prześlij na adres 

jkwiecien554@gmail.com 

TERMIN:  do 16 grudnia 2020 r.

Kto nie przysłał zaległej pracy z zeszłego tygodnia (czyli z 3.12.2020 r. może spodziewać się oceny niedostatecznej oraz nieobecności na lekcji).

*************************************************

03.12.2020 r.

10_temat: Metrum czyli miara.


To jest trudny temat. Spróbuję Wam wytłumaczyć na lekcji on-line, ale najpierw zapoznajcie się z terminologią.

Notatka do zeszytu:

Rytm zapisywany jest za pomocą różnych wartości rytmicznych, które wyznaczają długość występujących w utworze muzycznym dźwięków.

Rytm porządkuje się za pomocą regularnie występujących akcentów, czyli tzw. metrum.

Bezpośrednio po kluczu (np. wiolinowym) znajduje się oznaczenie metrum.  Są to dwie liczby umieszczone pionowo jedna pod drugą (bez kreski ułamkowej!!!!).  Górna liczba określa do ilu liczymy a dolna liczba precyzuje, jakimi nutami liczymy.

Znaki chromatyczne to krzyżyk, bemol i kasownik.

Poniżej jest tablica z tymi znakami, ich pisownią i zastosowaniem.



Przeczytaj: Informacje na stronie 45-46 w podręczniku.

Obejrzyj film: METRUM i RYTM - na czym polega wykonywanie muzyki? cz. 2; 4MUSIC4U

metrum i rytm

Posłuchaj muzyki:

·       P. Czajkowski, Pas de quatre z baletu Dziadek do orzechów;  Viva Balet! otvárací koncert Viva Musica! festivalu 2017, Marius Petipa, Lev I. Ivanov: Pas de Quatre z baletu Labutie jazero;  www.mojakultura.sk

P.        Czajkowski; Pas de quarte

         Słoń

   C. Saint-Saëns, Słoń z cyklu Karnawał zwierzątnapylaj  Played by Zoltán Bíró. Recorded in Budapest, on 29th, november, 2008

        Praca w domu: czym różnią się te dwa utwory? 

        Na odpowiedź czekam do 9 grudnia 2020 r.


**********************************************************************************

 26.11.2020 r.

9_temat: Muzyka wojskowa i piosenki ułańskie.

 Podręcznik strony 44-45

Notatka do zeszytu:

Muzyka żołnierska i wojskowa powstawała w przerwach pomiędzy bitwami. Polskie pieśni żołnierskie to tęsknota za Polską, której nie było na mapie świata. Polska nie istniała. Żyli Polacy, którzy nie mieli własnego kraju, Ojczyzny. Brali udział w wielu walkach i bitwach na całym kontynencie Europejskim. Polacy bardzo chcieli odzyskać swój kraj.

Muzyka wojskowa ma proste melodie i jest marszowa, żeby łatwiej było śpiewać podczas przemarszu.

MARSZ to utwór, którego rytm naśladuje rytm kroków.

Muzyka marszowa była już znana w starożytnej Grecji.


Przeczytaj:

Informacje na stronie 45-46 w podręczniku.

Obejrzyj filmy:

·       Orkiestra Reprezentacyjna Straży Granicznej, 2015

Orkiestra Reprezentacyjna Straży Granicznej - The Netherlands Mililtary Tattoo 2015 - YouTube

·       Pokaz  1 Kompanii Reprezentacyjnej Wojaka Polskiego we Włoskim mieście Piedimonte San Germano

1 KRWP pokaz we Włoskim mieście Piedimonte San Germano - YouTube


*************************************************

19.11.2020 r.

8_temat: Mazurek Dąbrowskiego i symbole narodowe.

Podręcznik strony 46-51

Notatka do zeszytu:

Najważniejszą pieśnią dla każdego narodu jest jego hymn. Wykonuje się go np. w czasie świąt państwowych czy ważnych uroczystości w szkole.

Polskim hymnem narodowym jest Mazurek Dąbrowskiego.

Polskie symbole narodowe: godło, flaga i hymn

Przeczytaj:

Na stronie 49 w podręczniku jest opisana historia powstania hymnu polskiego.

Strona 51 w podręczniku: Z wizytą w Będominie.

 

Napiszcie w zeszycie notatkę.

Zeszyt będzie podlegał ocenie na półrocze.